从50名考生成绩单看口语成绩与内容、发音、流利度分数关系

对PTE考试稍微了解一些的考生都会知道,口语部分分数的主要来源是:内容、发音、流利度。

而业内包括Stan等大牛(还有我)早就发现,内容分的重要性远远低于发音和流利度。

但这个道理就是没人相信。我教过的考生中,就有虽然自己的发音非常糟糕,但始终认为自己的口语分数低是内容分没拿够的。

也有一些同学,对这一观点将信将疑。

那么我们就用50名考生的成绩单,来看一下口语分数和流利与发音分的关系。

为避免抄袭,打了马赛克和水印sorry

首先需要说明的是,这些成绩单均是PandaPTE学员成绩单,其中主要(约8成)为通过各自所需分数后,各学员自发传回的成绩单。

因此我必须承认,这里面许多成绩都是8炸甚至9炸成绩单。

为了避免数据的偏颇,因此我也加入了不少考生在接受培训前未达线的成绩单。但因为这种数据样本留存得较少,其中发音和流利度差别较大的样本偏少。

根据这50个成绩单可以制得下面的图表:

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此图中,橙色为流利度,灰色为发音分,蓝色线图为口语分

通过此图可以看出:

0、总体上,口语分数和发音与流利度分数正相关,也就是发音流利度越高,口语分越高。发音流利度越底,口语分越低。

1、口语分数一般不会低于发音或流利度分数。除个别情况,例如10、11、14、30、47号考生(共5名,占样本10%)口语分数低于发音和流利度分数外,其他考生的口语分数或者比发音高,或者比流利度高,或者比两者都高。而这10%特殊考生的口语分数和发音流利度之间也仅有很小的差距。

2、许多情况下,口语分数处于发音和流利度分数之间,例如1、6、12、15、 16、17、18、19、20、24、26、28、33、34、35、37、39、41、44、48、49、50号考生(共22名,占样本44%)。考生2、4、5、7、8、9、22、31、32、36、40、43、46(共13名,占样本26%),口语分数或者与流利度,或者与发音分齐平。

3、部分发音和流利度处于50以上的考生3、13、23、38、42、45(共6名,占12%),获得了比流利度和发音两项分数都高的口语成绩,但高得不多

4、在发音和流利度均均低于50的考生例如21、25、27、29(共4名,占样本8%),也出现了口语分数同时高于发音和流利度两者的情况。

总而言之:这50个学生的成绩单体现了大家都知道的道理——发音和流利度在很大程度上决定了口语的成绩,口语分和发音流利度的分数差得不远。

通过这篇文章,我希望各位考生都想想:即便不考虑内容分,也可以从发音和流利度判断最终的口语分数的时候,你还会认为口语分数低是因为你内容分没拿够的原因吗?