我可以带你打倒PTE这个 但请你先下定决心

PTE这个怪并不好打,它只是比其他考试“容易上分”

如果你的基础达不到目标分数线,那要做好下功夫打基础的准备

Hi,我是Caster。今天打算拿PTE和游戏作个类比,跟各位考生讲讲备考PTE的心理。不管你是PTE考试新人,还是已经听过课程的朋友,还是已经考过但还未达到目标的朋友,都希望你能从中获益。

备考PTE,我觉得其实和打怪升级差不多,它们都需要你提升自己的能力,甚至是意志力,才能解决最后的BOSS,成为王者。这里坦白一下,我年轻的时候(当然现在也很年轻),曾一度沉迷各种FPS游戏(CS、COD、BF…)还好我及时悬崖勒马,不然现在恐怕就不是“PTE老师Caster”了。所以这里先说一句:如果你都要考PTE了还在“撸啊撸”、“农药”、“守望”什么的,请赶快就此打住,有那么多精力,不如用来打PTE这个大BOSS吧!

如果说PTE是一款游戏,那它会是一种什么样的游戏呢?

PTE是一个对新手不友好的“游戏”

一款游戏想要成功,不仅要制作精良,更需要还需要不吓退新手玩家,这就是所谓的“对新手友好”。如果拿这个标准来类比PTE考试,那么我想对诸位考生说一句:PTE考试其实对新人并不友好——要拿到自己想要的分数,并没有想象的那么轻松。

很多考生选择PTE,是因为看到有很多前辈轻松PTE获得了留学或者移民所需要的分数,于是就以为PTE比雅思等等考试简单的多。但其实PTE考试的考察点、侧重点和雅思、四六级等考试有不少区别。许多考过雅思的同学会发现,雅思其实更接近我们以往的考试方式,显得更“亲切”一些。

例如,雅思口语考试更在乎你语言的组织能力,看你表达的好不好,但是PTE考试口语的侧重点在于发音和流利度,而不是“说得更准确”。有很多从雅思转考的同学抱着“试一试”的心态直接去裸考,没想到最后口语分数竟然比雅思还低,然后被吓倒。这种情况相当常见。

又例如,PTE考试听力部分时间相当紧张,考试时必须给Write from Dictation(考试中最重要的题型之一,也是整个考试的最后题型)留够时间。如果没有做任何准备就去裸考,这次考试十有八九就“挂了”。

类似的例子还有很多,因为篇幅问题,这里只说这两个最常见的。总而言之:PTE考试并不适合裸考,考PTE之前必须转变思维,必须掌握相应的应试方法。

PTE考试的优点,在于“易于上分”

虽然PTE可能比雅思看起来更陌生,但各位大可不必惊慌。PTE要远远比雅思“容易上分”。例如:

对于需要30分或者42分的考生(澳洲或新西兰whv),你只需要有国内初中毕业的英语水平即可。只要你完成了义务教育,接下来好好看看网上的一些公开课,掌握每个题型应对方法,就可以轻松拿到需要的分数。建议备考时间:1个月。

对于需要50~58分的考生(澳大利亚、新西兰、英国等大学入学),你需要有国内高中水平的英语即可。和前一分数段类似的是,你只需要了解题型,并勤加练习即可达到目标分数线目标。特别需要注意的是,有很多国内的考生同学没有认真做过发音练习,也不知道PTE考试对“流利度”的要求,因此可能会在口语部分摔跤。我们建议这一分数段的同学要花更多时间了解Native Speaker发音方式。建议备考时间:2-3个月。

对于需要65+分数的考生(相当于雅思7),我们希望你至少达到了大学4级以上的水平,然后通过对考试题型的训练、口语的训练、听力的训练,快速上分。建议备考时间:3个月。

对于需要79+分数的考生(相当于雅思8),我们希望你至少达到了65+的水平,然后补足之前所欠缺的各种基础语言能力和技巧(词汇量、语法基础、发音基础、听力基础),从本质上提升英语语言能力,加深对机器评分方式的理解后再参加考试。建议备考时间:3-6个月或更久。

PTE考试,是一款没法“氪金”的游戏

上面说了,不管你的目标是什么,考PTE之前必须掌握相应的应试方法。这需要诸位考生通过系统的学习和训练加强。备考时间的长短,实际需要根据你的英语底子、所需成绩、能力优缺点来判断。

有些同学就问了,这其中有没有捷径?答案是:技巧有捷径,但拿分并没有,拿分只有靠基础和练习。应试技巧只是敲门砖,更重要的是你在掌握技巧后的脸练习中,清晰地把握做题思路、做题的熟练度。并在考试中自己最好的水平发挥出来。

我这里要给各位泼一盆冷水:PTE如果是一个游戏的话,它不是一款氪金类游戏。不管你有多少的人民币、澳刀,你不可能通过花钱在PTE考试中解决“战力”问题。有些人会说,那我报班呗。这里再泼一盆冷水:就算你报班,如果没有正确的自我认知,没有正确的备考心态,不准备踏实备考,那也不可能达到自己的目标。

机经?抱歉,如果你在2017年5月份之前靠机经,是完全可以轻松拿到7炸的,但随着PTE考试题库的增加,单纯靠机经已经没有办法拿到7炸的分数。

PTE考试,是一款只有靠自己,没法请“代练”的游戏

上面说了这么多,其实只有一个意思:考生必须对自己的能力和水平有清醒的认识。每个考生自身的英语水平本身就会有差异,目标会有差异,每个人备考时需要花费的精力也会有所差异。只有清晰认识自己的问题才能事半功倍。

如果我们把PTE考试比作一场特殊的跑步比赛,大家都需要跑100米才能达到目标,那么有些同学人其实在已经走了99米,终点已经唾手可得;有些同学已经跑了50米,但他速度类似于博尔特,也可以很快到达重点;有些同学跑了65米,在跑79米的路上跑不动了;有些同学则可能刚刚开始,速度也很慢,就需要一边跑一边提速。最后还有一种最可怕的类型——蒙眼跑手。“我是谁?”“我在哪?”“我要往哪儿跑?”都还没解决,就盲目自信,想拿第一。对这种同学我只能“呵呵”了。

不管是哪一种,只有找准了你自己的位置,找到了前进的方向,认清了自己的优缺点,才能达到最后的目标。

这时候有人会问了,那还要你们PTE教师干什么?教师的意义就在于“在正确的方向上推你一把,帮你提速,又或者拉着你跑”。

PTE考试,有高人点拨可以事半功倍

注意上文中概念的前提——“在正确的方向上”。我做PTE教育1年多了,成功教出不少学生。有人学了我的教学方法,也去当了老师,我对此并不反对。但有人只学了一些皮毛就去招摇撞骗、误人子弟,我就看不下去了。

例如有些老师把我给底子薄弱、备考时间有不够的同学传授的“救命句”当做金科玉律一般的东西,无差别地教给不同水平的考生,实在是太过草率。

对于刚刚接触PTE的新手,更重要的是掌握技巧。对于已经掌握技巧,但底子薄或者对自己能力把握不准的考生,更需要的是要在练习的过程中发现他/她的改进项。这时候就不能仅凭练习了,因为考生很可能一再固化自己的错误而不自知。这是语言学当中最重要的一个概念——“石化(fosilization)。这时,就需要有能力的老师来进行“点拨”。

但是纵观PTE教育行业,并没有多少老师是科班出身。许多老师收到自身水平能力的限制,对学生的点评仅能凭借语感,只是感觉大概OK就行。他们无法准确发现问题,更不能修正,所以很多不称职的老师会把学生考不好的原因归咎于机器。说到这里,教大家一个判断老师是否靠谱的方法:如果一个老师总是把各种问题都推到机器的身上,那他的自身能力就有不足。

那么如何选择老师呢?

首先,虽然能力好不代表教的好,但教得好的人肯定有过硬的实力。PTE接近甚至达到90分,这是一个必备条件。现在PTE教育市场上,有人自己只是过了65分(雅思7炸),自己都还在准备考79分(雅思8炸)呢就开始教书了。试想如果你想要拿到79分,又报了这种老师的班,那你能从这种老师得到什么样的指引呢?

然后,我们建议选择具有多念教学经验的老师。因为教育这门工作并不只是一门技术,而是一门“手艺”,“传道受业解惑”,是要建立在有足够的教学经验,能够帮助学生发现“捷径”的基础上的。

PandaPTE教研团队由PTE教育业界第一人Stan任校长,并全部由科班教师组成,团队教师PTE成绩全员90分,是行业最高水平。

同时,PandaPTE教研团队全部老师都至少拥有1年以上PTE教学经验,都拥有百名以上的指导经历。

如此厉害的教学,对学生的要求也是高的:本班只针对下定决心,有所觉悟的考生开放。前面已经说了,那“100米”,是要你自己跑的,老师只是拉着你跑的那些人而已。

PTE重庆考点介绍(20181109)

PandaPTE两位老师在2018年11月9日“私自”参观了位于重庆市红石支路500号的“PTE重庆考点”。截至当日,该考点仍在建设中。

该考点位于西南大学西塔学院的教学楼311教室。

虽然沿途已有对于考点的指示牌,但该教学楼为新建建筑,许多教室还未装修,教室大多空置。除水电外,网络等设施也尚未安装。

据周边超市销售员表示,西南大学西塔学院校区已经两年左右没有使用。

由于门牌也尚未安装,两位老师来到了位于三楼看起来最有可能是未来PTE考点的教室,发现虽然玻璃隔断、电脑、监控摄像头等设备已经到位,但包括桌椅在内的众多基础设施仍未安装。

自从2017年中旬官方放出“重庆考点”即将开放消息以来,已经经过约1年半。

根据现场看到的情况,两位老师判断重庆考点不太可能在2018年开张。

此外考点周边生活设施虽然不够档次,但还算完善。酒店、 餐饮、网吧、超市等一应俱全。

20181108培生重庆官方活动所得

培生中国方面官方做的PTE活动较少,and sometimes poorly prepared。此次活动本来安排了重庆考场的参观,也是我此行的主要原因,但是来了以后,活动行程上的参观变成了“待定”。最后结果是“待定”变成了“不去”。失望。

现场的组织和以前其他商业行业的活动相比,也真的是有一定差距(会场现场没有指示,参会者不拉微信群等等)。

不过此次活动见到一个北外的老师李晨,讲得比较好,提供了很多工具,说了一些教学观念,传授了一些很多机构还没有在应用(而我们已经在使用了)的教学方法——包括教学视觉化(听力文本标注)、听力内容选择和难度(速度密度等)、回声训练法(Echo Method)等等的内容。

北外李晨

但我不禁有一种感受:英语教学的技巧和技术比较limited。

英语教学的方式方法,与IT专业、汽车专业(这两个都是我以前的行业)的广泛度来比,简直小巫见大巫。这些技术技巧更多的是一些概念,在让人眼前一亮洗脑壳之后,实际意义不大。例如李晨讲得不错的重弱读是Stan上课已经在用的,Echo Method实际就是“精听”…… 很多东西都是在用不同的方法解决同一个问题,甚至只是换了一个名词而已。

很多时候,英语作为外语教学这一学科的发展可能只有外延,而不会有多少内在了(语义分析、音波分析……)。

所以新老师不必妄自菲薄,你选择英语教学这个工作/行业实际上已经比其他行业轻松太多了。

当然,也有可能是我作为一个新老师,遇到的还不多吧。

一个WFD例子,说明为何要审慎地对待机经

1 A celebrated theory is a source of a great controversy.
2 A celebrated theory is still a source of a great controversy.
3 A celebrated theory is still the source of great controversy.
Celebrated theory is still a subject of controversy.
Celebrated theory is still a subject to a great controversy.
6 Celebrity is still the great source of controversy.
7 Celebrity theory is still the great source of controversy.
8 The theory has a great control of controversy.

以上是不同机构机经中的同一个WFD句子,你觉得哪个更对?

但你觉得对的,就一定是考试时的原文吗?

其实我觉得这里面没有一个句子是对的。

这一题我考试时没碰过,但我猜更符合语法和习惯的表达应该是:

Celebrate theory is still a source of controversy.

但我觉得对的,就一定是考试时的原文吗?

机经毕竟是对考试内容的回忆,受限于应试者的水平,所以在刷机经的时候,更需要注意听力辨识能力的提高,尤其是对重弱读、连读、失爆的辨识能力。

从那个一次考试就8炸的老妹儿谈谈考生的自我判断

PTE考试,许多人说简单,但也有人说难的。

对于我们群里那个第一次考PTE就8炸的东北老妹儿Max来说,PTE显然是属于前者。

但如果你问她PTE难不难,她绝对会说:唉妈那玩意儿难死了,考得我老难受了,都考的什么玩意儿啊(请自觉脑补东北味儿)……

Max发音的优点有:

1、发音比较纯正,没有拖音、吞音、中式英语的问题

2、连读和失爆等PTE比较喜欢考察的发音规则方面虽然不能每每都对,但大多数情况下都潜意识地有处理

3、爱唱歌,因此气息比较足,即便娃娃音也依旧能以充足的力度说话

但同时,她也有一些可能会影响考试分数的问题:

1、娃娃音,虽然唱歌非常好听,但日常说话音调有点高,而且偏稚嫩。

2、不太能掌握PTE一些题型的要求。例如Describe Image一直用雅思小作文的方式思考问题。我说了应对DI要以不同方式以后依旧屡教不改,而且是死活改不过来那种。

3、拖严重有点严重,考试前延迟了3次,花的钱相当于两次考试了。

因为考试前每每在群里插科打诨,我时长批评过后没有好好练习,结果她后来她就没来找我了,我感觉大概是言辞过为严厉了吧哈哈。

结果正式考试后一周,Max在群里发布了成绩单:听说读写都是8X分,一次考试就拿到了8炸。

原本以为她8炸很悬的我吃了一惊,后悔当初真是小看了人家。

后来跟Max聊起,她说自己是这样拿到了8炸的:

1、考试毕竟是考试,说的时候用必胜的信心,严肃认真地对待

2、一严肃起来,语调就平稳了,不再像平时那样活泼雀跃

3、考试时没有办法去一点一点注意发音,全靠平时自我发音的要求与积累下意识地反应

4、日常的积累很重要,PTE考试给出的分数是对你实际英语水平的评价,能有8炸的水平自然就炸了。

这最后一项虽然看起来有点“大言不惭”,但是每一个考生都要认清这一事实——虽然PTE考试有些技巧和套路,但是它毕竟是语言能力考试。技巧并不是PTE的全部。

我们在教授PTE技巧的时候,有很多同学本末倒置,把应试技巧当做考试的全部。这虽然在过去是对的,但是随着PTE考试的难度加大,诸位考生必须要对自己的英语水平有足够清醒的认识,并且了解考试考察的要点和方向,才能准确把握自己需要提升的应试能力。

在在不能认清自己水平有以下三种情况:

1、给自己设定了过高的目标。

由于移民的要求增高,许多同学不得已必须要拿到8炸才能达到EOI所需分数。这使得很多同学在只有50分左右水平的时候,就树立了79分的目标。

对这种同学,我希望你先确定自己的短期目标:先达到7炸,再通过不断地训练,提高自己的基础英语能力,尽量向8炸靠拢。

2、看低了自己的水平,对各种坊间传言过于在乎。

这种情况出现于对考试评分标准的不够清晰上,并不知道什么样的水平属于65分、79分的标准。

其实这个问题很好解决——培生官方教材Test Plus当中就有不同分数段水平学生的口语答案,拿你自己的录音去和这些内容想比较,大概就知道自己的水平在哪里了。

如果对自己的口语水平实在没有办法评价(这种情况普遍发生在65分以内同学中,因为对native speaker的发音接触不够,或者发音知识还不够,于是无法判断自己的发音水平),这就需要来我们PandaPTE口语专项班了。

哈哈哈哈,来一波防不胜防:

最后总结一下:

如果PTE考8炸是一次需要走100步就能达到终点的旅程,那你必须自己走完这100步。没有人能代替你来走这些路,老师也只是“指路人 ” 而已。

Max在考试前已经走了99步,因此最后只需走1步就到达了终点。

现在的你,到底走了多少步呢?

上课时如何听讲才有效率

每个人都有在听课时有走神的经历。这本身其实没什么需要谴责的,它恰好说明你是个正常人。但是如果在课堂上一直发呆放空,上完一节课后脑子里空空如也,这时候就需要想想为什么了。

课堂上不能专心听讲一般有三种原因

1、走神,心思飘到其他事情、地方去了

2、被小事情(例如环境噪音、笔出水不流畅等)影响

3、喜欢挑老师的刺(例如老师长得不好看,老师鼻毛好长,老师今天又传了同样的衣服,老师批评过我所以我不想听他的课。。。。)

每个人都应该判断一下,“以上三项当中,那种问题我自己犯的最多? ”

走神是每个人都会犯的毛病,但如果你还会因为2、3项而无法认真听讲,那就一定要去注意调整自己的心理状态了。

我们生活在一个娱乐至上的时代,电视节目不好看,我们可以换台;不喜欢看电视,我们可以上网……但老师是不能换的,我们没法按一下遥控器换一个老师来上课。那么你在课堂上的责任是什么?就是专心听讲。

解决课堂专注度的方法有哪些?

1、首先要认识得到自己存在这些问题。

发现得到自己的问题,这是你改正这些毛病的第一步。如果你能在走神的时候计时发现,就能 尽快地回到现实当中。

2、在身体和心理上做好准备。

一个人听课的状态和足够的睡眠、充足的饮食直接相关。如果一门课程在中午1、2点开始,而你前一天并没有睡好觉,中午又没有吃饭的话,你肯定不会有经历去听讲。

3、正确设立听讲专注程度的目标——100%

有人认为,在听课的时候,能听到50%就足够了,有些人以为80-90%就足够了。但这远远不行。中国有句古话,取法乎上,尽得其中。如果你的目标设的低,那结果只会更低。如果你设立100%注意的目标,那么有效的听讲时间也可能实际是80~90%。虽然不完美,但这也比班上其他只为自己设立一般目标的同学好得多了。

4、即便没有状态,没有兴趣去听讲,也要装作感兴趣的样子

这样至少会让老师对你好一些。。。。

如何看待坊间关于Repeat Sentence的各种说法

Repeat Sentence首先是听力题,如果听不懂都是白搭。

大实话。RS为听力和口语两个部分贡献分数,虽然这一题型位于口语部分,但“能听懂”是做好这一题的前提。

但是,如果你听力基础较弱,也不要因为这一句话而担心,因为RS是有技巧的,而且它毕竟还是个口语题。

技巧就是:1、不要追求完美,2、把你能听懂的单词、记住的、能模仿的单词留下, 让你纠结犹豫疑惑的单词全部抛弃,3、顺畅地说你记住的这些单词。这就是PandaPTE(原StanPTE)所说的“红黑线原理” 。

能听懂、能记住、能模仿的,就是你的红线单词,其他让你纠结犹豫疑惑的单词全部抛弃。然后顺畅地,记住是顺畅地把你确定的单词,无视语法结构地说出来。

pen pineapple apple pen这种毫无意义的歌词都能火,你说些让人费解,但是能让机器听懂的句子能够拿到高分,何乐而不为呢?

如果在做RS时,一个句子只听到两三个单词,可以加上”is very good”这样的句子,尽量把答案的长度凑到和原音频一样长,这样对发音和流利度有帮助。

这在过去是有效果的,但在2018年10月11日的今天,已经失效。

严格按照自己记住了什么单词就说什么单词,并且流畅地说出来的方式,才是正确的处理方法。

没有听到/没有记住的单词,可以用sth或者blah blah替代

计算机判断你RS说对与否,用的是匹配机制,如果用任何词来代替句子中记不到的词汇,首先都不会在内容分上增加。

而如果你用something这样的内容替代了原词,不仅可能造成思想负担,影响说的流畅度,也有可能影响计算机对紧接下来其他单词的识别,进一步降低内容的匹配率,降低发音分。

也就是说,用任和词替代原文内容都会得不偿失。这就是我们PandaPTE要求学生严格按照红黑线原理应对RS的原因。

PTE考试做RS的心态

PTE考试中,Repeat Sentence(RS)会向口语和听力贡献相当大的分数。

而大多数考生都卡在口语和听力两个方面,所以RS是PTE考试中的重中之重。

但很多国内考生没有接触过这类题型,在学习过程中就没有接受过类似训练,从而无从下手。

其实RS的本质就和我们在学说话时,跟着他人说是一模一样的。相必跟读(following)人人都会。

但由于PTE考试的机考特性,以及考试对这道题的定位特点,在普通的following之上,做RS还是有一定技巧。

尤其在应对这道题的心态上,各考生一定要找准方向。

简要分析一下RS:

1、RS首先是听力题,听不懂就说不出来,除非你模仿能力相当强

2、RS判分中,内容分是按照比例来判定的,单个RS句子要拿到内容满分3分,要说100%正确,内容分要拿2分,要说到50%以上的单词,并且顺序正确

3、RS又是一道口语题,你即便听懂了,说不出来,或者说得让计算机听不懂,又或者说得很结巴又难听,也是白搭

很多人看到以上三点会产生很大心理压力,下面的几句话让你宽心一下:

1、听力,这毕竟是要靠积累的东西,主被动单词量、发音、语法、知识面等等,都会影响你的听力结果、听力水平。

既然知道自己听力水平不行,这时候完全没有必要因此焦虑,练精听就行了。

练可以解决的问题,不是问题。拖延症?不是我这种PTE tutor需要解决的问题。

2、因为RS是按照比例来判分的题型,因此如果你认定自己的水平达不到90分那种句句说到完美的水平,那就认定自己只要达到50%以上就好。

例如一个句子如果是ABCDEFGH这8个单词组成,那么既然我们已经只能听懂ABEFG了,那么我们就说ABEFG即可,不要再去管CDH到底是什么单词。

要“舍得放弃”。

3、RS答题时关键还是要顺畅地说得出来, 既然只能听到ABEFG,那顺畅地说ABEFG,中间不停顿,要比卡着说“AB,呃,呃,EFG” 要好得多的多。

要去锻炼自己大言不惭,甚至厚颜无耻说不完整句子的能力。

我们面对的是电脑不是真人,怕什么!?

以上只是一些感受,日后会对这个帖子进行补充。

重新出发

2004年开始的博客稿子都不见了,记忆都好像出现了断层。无奈,只能重新出发了。

从since1983.cn到变成since1983.cc,再到数据全部丢失,我真是心大。

也好,毕竟我现在从事的事业和以前大不一样了。

从头开始吧!